1、拓展訓(xùn)練具有較高的安全性：拓展訓(xùn)練中有些空中項(xiàng)目看起來(lái)非常驚險(xiǎn)，但只要合理進(jìn)行正確的保護(hù)是絕對(duì)可以保證學(xué)生安全的。空中項(xiàng)目要到拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行開(kāi)展，訓(xùn)練基地老師都經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，所需器材都是國(guó)際一流的登山設(shè)備，而且一般情況下都采用雙重保護(hù)。因此，在校園中開(kāi)展拓展訓(xùn)練安全可以得到充分保證。
2、項(xiàng)目的設(shè)計(jì)更具有知識(shí)性和趣味性：拓展訓(xùn)練看似游戲活動(dòng)，其實(shí)是為導(dǎo)致某些預(yù)期的結(jié)果而設(shè)計(jì)的。目的是使學(xué)員在愉快的參與中學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，感悟道理。同時(shí)，拓展訓(xùn)練又具有很好的趣味性，它能在短時(shí)間內(nèi)吸引住學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與的熱情，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)，使學(xué)員在游戲中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中得到感悟，在感悟中得到知識(shí)。
3、教師完全可勝任拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的角色：拓展訓(xùn)練中每個(gè)項(xiàng)目如同一個(gè)項(xiàng)目，教師很容易掌握項(xiàng)目的布置和規(guī)則，重要的是教師要對(duì)項(xiàng)目的訓(xùn)練目標(biāo)和回顧要點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握，能順利地組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，在團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)分享時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和點(diǎn)撥。目前，拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師絕大部分是大學(xué)和中學(xué)的教師。很多老師在拓展學(xué)校做兼職培訓(xùn)師。培訓(xùn)師問(wèn)題的解決將對(duì)拓展訓(xùn)練進(jìn)入校園起到充分的保障。
4、拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)決定了其在青少年教育中開(kāi)展的可行性的一方面，拓展訓(xùn)練具有很強(qiáng)的靈活性和適應(yīng)性，室內(nèi)室外場(chǎng)地均可，需要必須保證安全的器材，采取專門(mén)設(shè)計(jì)的具有挑戰(zhàn)性的課程，讓學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練項(xiàng)目，經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的鍛煉，自己教育自己；另一方面，拓展訓(xùn)練還具有很好的趣味性和開(kāi)放性。它能在短時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)，并民主地對(duì)面臨的問(wèn)題發(fā)表看法，使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中得到感悟，在感悟中得到知識(shí)。青少年容易接受新事物，而且根據(jù)拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)，決定了其在青少年中廣泛開(kāi)展的可行性，也為學(xué)校體育的發(fā)展提供了良好的素材。